Năm mới là một ngày lễ được nhiều người yêu thích, đi kèm với việc chi tiêu đáng kể cho quà tặng, đồ trang trí năm mới, bàn tiệc, quần áo sang trọng, v.v. Nhưng một số người thì ngược lại, kiếm tiền từ nhu cầu tiêu dùng cao vào thời điểm này. Làm thế nào để kiếm tiền trong năm mới?
Hướng dẫn
Bước 1
Tham gia bán quà Tết ngọt ngào cho các trường mẫu giáo và trường học. Để làm được điều này, bạn sẽ phải thiết lập mối liên hệ với nhà máy sản xuất bánh kẹo hoặc cơ sở bán buôn, nơi các sản phẩm ngọt được mua với giá sỉ. Sau đó, thương lượng với một số trường học hoặc cơ sở chăm sóc trẻ em khác, quảng cáo quà tặng của bạn là món quà mang lại lợi nhuận cao nhất cho các đơn đặt hàng.
Bước 2
Tổ chức dịch vụ: "Santa Claus and Snow Maiden tại nhà." Để thực hiện liên doanh này, bạn sẽ cần một đối tác hoặc đối tác, phù hợp với trang phục tuyệt vời, một túi quà (có lẽ chính cha mẹ sẽ kín đáo tặng bạn một món quà cho con họ) và tài năng nghệ thuật. Đăng các quảng cáo có liên quan trên báo chí, đài phát thanh và truyền hình địa phương, bao gồm cả số điện thoại của bạn. Một chuyến thăm như vậy có thể được ước tính khoảng 500 rúp và hơn thế nữa.
Bước 3
Làm đồ trang trí cây thông Noel ban đầu, nếu bạn có các kỹ năng thích hợp. Những món đồ chơi DIY đẹp mắt luôn được đánh giá cao. Hãy tự mình bán chúng hoặc thương lượng với một cửa hàng bán các sản phẩm có liên quan.
Bước 4
May trang phục Giáng sinh cho trẻ em để bán nếu bạn biết cách làm. Chọn các loại vải trang nhã rẻ tiền, kim tuyến để trang trí - khi đó chi phí sản xuất sẽ thấp. Bạn cũng có thể may những bộ trang phục bằng nhung và gấm đắt tiền hơn, thêu chúng bằng hạt cườm và xà cừ, tất cả phụ thuộc vào đối tượng khách hàng mà bạn hướng đến.
Bước 5
Bán thiệp, lịch, quà lưu niệm năm mới ở những nơi đông khách nhất. Bạn có thể mua trước để bán lại, tăng giá vào những ngày “nắng nóng” gấp 2 - 3 lần.
Bước 6
Cung cấp dịch vụ tổ chức tiệc năm mới cho các trường mẫu giáo, trường học. Để làm được điều này, bạn sẽ cần một kịch bản kỳ nghỉ, trang phục phù hợp và khả năng giao tiếp với trẻ.
